Розвиток дошкільника: як не перестаратися з психічною та фізичною підготовкою

Шестирічний вік – переломний період у розвитку дитини. У цей час відбувається його психічна і фізична перебудова. Можливо діти вже ходять в школу, або тільки збираються стати першокласниками. Так, дитина вже не потребує постійного догляду, але це ще не цілком самостійна особистість. Свідомі батьки про це, звичайно ж, знають. Однак стратегія, яку вони обирають для розвитку своїх дітей, нерідко буває помилковою.

Керуючись найкращими спонуканнями, багато батьки записують своїх дітей відразу в кілька секцій і гуртків. Але надмірна зайнятість може призвести до перевантажень. Діти сильно стомлюються, часто хворіють, стають апатичними і млявими і, як наслідок, втрачають інтерес до будь-яких занять. Так організм захищається від перевтоми.

"Тому важливо знайти заняття, до яких дитина схильна від народження, – говорить сімейний психолог Ольга Перекопайко. – Гармонійний розвиток не означає, що потрібно будь-якою ціною натренувати "слабкі" навички. Розвиваючий центр, в який ви записуєте своєї дитини, повинен насамперед допомагати розкритися його сильним сторонам".

Навички дитини розвиваються не одночасно, кожному – свій вік. Так, наприклад, не потрібно перевантажувати його заняттями з математики, якщо він захоплюється малюванням. Особливо в шестирічному віці важливо діагностувати, які вроджені здібності на даний момент розвиваються активніше.

Психологи виділяють п\'ять основних областей, на які слід звернути увагу батькам дошкільнят: образне мислення, самоконтроль, зорова пам\'ять, абстрактне і логічне мислення, соціальне взаємодія.

Для того, щоб зрозуміти, наскільки розвинений у дитини кожен з цих навичок існують різні способи. Адаптувавши для дітей шестирічного віку визнані міжнародним співтовариством психологів тести і методики, наприклад, Ольга Перекопайко створила гру-посібник "Пригоди Левеня". Гра складається з п\'яти етапів, кожен присвячений окремому навичці розвитку. На те, щоб пройти їх усі відводиться 20 хвилин. Робота над грою була підтримана брендом "ЛокоМоко". Восени при сприянні фонду "Карітас" та спільноти Мама Вау було проведено кілька зустрічей для дітей та їх батьків, під час яких всі бажаючі могли особисто випробувати ігровий посібник. Зустрічі пройшли в Києві, Львові, Тернополі, Дніпропетровську та Хмельницькому. Кожна сім\'я, яка в них брала участь, отримала фахові коментарі за результатами, а також конкретні рекомендації щодо різнобічного розвитку навичок дитини.

Фото: прес-служба

Якщо говорити в цілому, то виявилося, що діти шестирічного віку найкраще впоралися із завданнями, що вимагають розвиненого образного мислення і хорошою зорової пам\'яті. Це свідчить про те, що у них широкий кругозір і вони легко запам\'ятовують візуальну інформацію, якою переповнений сучасний світ. Діти не тільки легко розпізнають малюнки і символи, але і можуть легко оперувати візуальними образами в розумі.

Ось, що радять психологи для розвитку кожного з базових навичок: Розширення кругозору й образне мислення – розгадування шарад і ребусів, гра в "Скреббл" (у нас вона відома під назвою "Ерудит"). Самоконтроль – виконання нескладної домашньої роботи, результат якої необхідно нести відповідальність. Це може бути прибирання в кімнаті, миття посуду, поливання квітів тощо Зорова пам\'ять – ігри на запам\'ятовування візуальних образів. Малювання візерунків і нескладних предметів по пам\'яті, домальовування відсутніх деталей різних об\'єктів, гра "Знайди відмінності" і т. п. Абстрактне і логічне мислення – залучення дитини до спільного приготування їжі, роботи в саду і на городі, гра в хрестики-нулики. Соціальна взаємодія – обговорення з дитиною життєвих ситуацій, наслідків різних вчинків. Для освоєння соціальних норм важливо, щоб дитина проводив час у колективі однолітків. При цьому не потрібно поспішати вирішувати за неї всі проблеми, що виникають.

Окремо слід сказати про важливість вміння взаємодіяти в соціумі. Нерідко батьки втрачають цей навик з уваги, зосереджуючись на розвиток інтелектуального і творчого потенціалу дитини. Однак ніхто не буде сперечатися з тим, що здатність вибудовувати дружні стосунки з оточуючими, вміння корегувати свою поведінку залежно від ситуації – необхідна умова для успішного життя.

Нагадаємо, що українці повинні "з розумом" ставитися до загартовування дітей і не боятися гуляти з ними в холодну погоду або боятися залишати дитину "на протязі". Про це написав на своїй сторінці в Instagram відомий педіатр Євген Комаровський.

Категория: Обучение