Біографія математика Ященко Івана Валерійовича: робота, сім\'я, досягнення


Опубликованно 31.10.2018 08:10

Біографія математика Ященко Івана Валерійовича: робота, сім\'я, досягнення

Завжди цікаво читати літературу про людей, діяльність яких не тільки їм самим приносить задоволення, але і приносить користь оточуючим. Професія педагога і зараз, і раніше завжди вважалася непотрібною і затребуваною. Але не можна сказати, що бути педагогом – легко. Ця спеціальність побудована на розумової та психоемоційної навантаженні. Людина, що працює з дітьми, повинен вміти контролювати себе, мати почуття такту, бути інтелігентною. Саме про таку людину і піде мова в нашій статті. Чудовий чоловік

Ященко Іван Валерійович – людина з великої літери, педагог за покликанням. Ось уже протягом кількох років він займається математичною освітою школярів: навчає їх у спеціалізованих класах, готує до міських і районних олімпіад, проводить урок теорії ймовірностей і статистики, вважаючи його необхідним.

У школі, де працює Ященко Іван Валерійович, є необхідне обладнання, завдяки якому педагог розповідає і, що найголовніше, показує школярам використання новітніх комп\'ютерних технологій. Також він працює над проблемою оцінки знань учнів, розробляє навчальні посібники для студентів та учнів. Біографія

Факти з біографії Ященко Івана Валерійовича ще раз доводять неспростовність інформації про те, що це чудовий, а головне, працьовита людина.

Народився Іван Валерійович на Україні 12 грудня 1968 року (у р. Львові). Математикою захоплювався з дитинства. У школі він вчився приблизно, особливо відмінно йому давалися, і це не дивно, точні науки.

Ященко закінчив клас математики в середній загальноосвітній школі Москви, після чого в цьому ж місті поступив на механіко-математичний факультет Державного університету ім. Ломоносова. Гарні оцінки та зразкову поведінку призвели до того, що з цього маленького і слухняного хлопчика вийшов талановитий педагог, майстер своєї справи, який любить свою роботу і дарує знання оточуючим його людям. Діти обожнюють його заняття, так як досвідчений наставник поєднує розповідь основного матеріалу уроку з цікавими прикладами, подіями з життя.

В даний час Ященко Іван – математика в школі № 57 та завідувач в Інституті московського освіти кафедрою математики. До цього був проректором вишу. Пізніше отримав ступінь кандидата математичних наук. Іван Ященко має кілька нагород і звань: є засновником фонду "Талант і успіх"; очолює федеральну групу розробників ЄДІ з математики; член ради з питань науки та освіти при президенті Російської Федерації; лауреат премії Уряду Російської Федерації в галузі освіти.

В цьому ж інституті вперше спробував себе в ролі асистента. Івана Валерійовича колеги та учні цінують і поважають не тільки за те, що він – директор Центру педагогічної майстерності, а просто за те, що це добрий, відкритий, чуйна людина. Популярні роботи "Антиномії теорії множин", 2002 р. "Запрошення на математичний свято", 2005 р. "Довжина, площа, обсяг", 2012 р., співавтор - Мерзон Р. А. "Наочна геометрія", 2013 - Смирнов, В. А., Смирнова В. М., Ященко В. В. "Олимпиадный ковчег", 2014 р. - Кориця-Бєлов, А. Я., Трепалин А. С., Ященко В. В. Особисте життя

Сім\'ї Іван Валерійович Ященко присвячує свою кожну вільну хвилину. Одружений, має чотирьох дітей. Іван Валерійович і його рідні намагаються якомога рідше фігурувати на публіці: ні він, ні дружина не любить давати інтерв\'ю, воліють знаходитися якомога далі від преси і журналістів. Люблять відпочивати на природі, кататися на велосипедах. Взимку з усіх видів спорту частіше вибирають гірські лижі.

Подружжя у шлюбі вже чимало років, але їх об\'єднують загальні інтереси, однаковий погляд на життя. Та й діти ростуть слухняними, грамотними та освіченими. Відгуки співробітників і дітей

Колеги Центру педагогічної майстерності вважають Івана Валерійовича цінним співробітником, який зробив дуже багато для розвитку освіти, вніс великий внесок в покращення роботи структури школи. Це людина з добре розвиненою інтуїцією, який не тільки знаходить потрібні питання, але і правильно дає на них відповіді.

Учні легко розуміють і засвоюють матеріал, який їм підносить Ященко Іван Валерійович. А навчальні посібники, що випускаються їм, доступні в читанні і зрозумілі у вивченні. Комісії, які приїжджають з перевірками в школу, де працює досвідчений педагог, захоплюються і діяльністю Івана Валерійовича, і їм самим, як вони самі кажуть, його працьовитість, розум і цілеспрямованість. Обов\'язки математика

Так що ж входить в особливості роботи великого педагога Ященко Івана Валерійовича? Однією з його обов\'язків є те, що він має передусім сформулювати для себе і оточуючих основні цілі та завдання і вже в процесі трудової діяльності знаходити шляхи їх вирішення.

Що стосується конкретно самого предмета математики, викладач повинен вміти узагальнювати. Це один з головних чинників, що визначають математика. Ще одне з важливих якостей, якими повинен володіти людина цієї професії – бажання досліджувати. Тобто педагог отримує задоволення від того, що вже знає, і доносить це до учнів, але його ніколи не залишає прагнення до нових знань.

В людині, люблячого і преподающем науку математику, має бути «зухвалість розуму». Це означає, що він не любить, коли йому все розповідають і показують, підносять на блюдечку – він любить сам знаходити відповіді на питання, досліджувати, вирішувати проблеми. Загалом, добивається всього самостійно. І нарешті, математика, на думку Івана Ященко, відрізняє інтерес до закономірностям. Без цієї якості стати справжнім професіоналом просто неможливо, та й небажано. Ященко сьогодні

В даний час Ященко Іван – успішний викладач в школі і директор Центру педагогічної майстерності. Іван Валерійович дуже добре відгукується про своїх учнях і студентах, каже, що більшість з них – розумні, толкові хлопці, які прагнуть до знань, хочуть підвищити рівень своєї освіти. Це люди, налаштовані на навчання, що не тільки залучає, але і не дає самому розслабитися.

Зараз він працює над тим, що займається складанням цікавих домашніх завдань для студентів сильного другого курсу. Ці хлопці відмінно справляються з усім: не тільки з питаннями на семінарах, але і з домашніми завданнями. А щоб інтерес до предмету зберігався, потрібно складати завдання, в яких якась частина буде підвищеного рівня складності. Тому Іван Валерійович намагається постійно придумувати цікаві і не дуже легкі завдання. Автор: Вадим Матузок 11 Вересня 2018



Категория: Новости